Sonora.ID – Simak artikel berikut untuk mengetahui kunci jawaban Post Test modul 3 FPPN 3 PPG 2025.

PPG adalah program pendidikan yang ditujukan untuk mempersiapkan calon guru agar memiliki kompetensi profesional untuk mengajar di sekolah.

Nah, post test adalah ujian yang dilakukan setelah peserta mengikuti suatu program atau pelatihan, dalam hal ini, setelah menyelesaikan PPG.

Tujuannya adalah untuk menilai sejauh mana peserta telah memahami materi yang diajarkan selama program tersebut.

Dengan mempelajari kunci jawaban post test modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai 3, peserta diharapkan dapat lebih memahami soal-soal yang ada.

Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 1 PPG tentang UbD 

Tak perlu berlama-lama, berikut kunci jawaban post test modul 3 PPG 2025 FPPN 3 yang sudah Sonora.ID rangkum untukmu, dapat dijadikan materi untuk belajar di rumah.

1. Pak Wahyu, guru Bahasa Indonesia di kelas XI SMA, adalah seorang pendidik yang selalu berusaha menjaga keadilan dalam penilaian dengan tegas. Suatu hari, Ayu, siswi yang dikenal cerdas dan aktif, meminta kesempatan untuk mengumpulkan tugas akhir semester yang seharusnya sudah dikumpulkan beberapa hari lalu. Pak Wahyu menanyakan alasan keterlambatannya, karena sangat jarang Ayu bersikap demikian. Ayu mengatakan bahwa keterlambatannya disebabkan oleh kondisi keluarga yang mendesak. Pak Wahyu ingin memberikan kesempatan, tetapi ada dilema yang beliau rasakan. Beberapa siswa lain di kelas ada yang terlambat mengumpulkan tugas dan meminta kelonggaran Pak Wahyu, tetapi ditolak karena tidak sesuai dengan kesepakatan tenggat waktu pengumpulan tugas dan Pak Wahyu belum sempat menggali penyebab keterlambatan mereka. Bagaimana sebaiknya Pak Wahyu mengatasi dilema ini?

A. Memberikan kesempatan kepada Ayu, tetapi kali itu saja dan meminta Ayu untuk menyampaikan alasan lebih rinci tentang kondisi yang dialaminya.
B. Menolak memberikan kelonggaran kepada Ayu karena sudah ada siswa lain yang ditolak sehingga aturan yang ada harus diterapkan secara konsisten tanpa pengecualian.
C. Tidak memberikan kesempatan kepada Ayu dengan memberikan penjelasan yang lebih personal dan mengingatkan seluruh kelas. bahwa kesepakatan harus diikuti.
D. Tidak memberikan kelonggaran bagi Ayu dengan penjelasan yang D empatik, lalu mengajak semua siswa meninjau ulang kesepakatan kelas mengenai kesepakatan pengumpulan tugas.
E. Memberikan kesempatan bagi beberapa siswa yang terlambat untuk menjelaskan alasannya. Lalu, membuka diskusi kelas untuk menemukan solusi yang adil.

Jawaban: D

2. Dalam kegiatan diskusi kelompok, Farel, salah satu siswa kelas 5 SD, sering memotong pembicaraan dan mengabaikan pendapat teman-temannya. Hal ini menyebabkan anggota kelompok lain merasa tidak nyaman dan enggan berdiskusi. Setelah kegiatan selesai, dua siswa menyampaikan kepada Anda bahwa mereka merasa tidak dihargai oleh Farel. Anda menyadari bahwa Farel sebenarnya siswa cerdas dan punya inisiatif tinggi. Namun, sikapnya dalam kelompok menunjukkan kurangnya empati dan penghargaan terhadap orang lain. Keluhan ini juga pernah disampaikan oleh salah satu siswa lain yang pernah sekelompok dengannya. Anda ingin membantu Farel menyadari pentingnya mendengarkan dan menghargai pendapat teman, tetapi juga tidak ingin membuatnya merasa disudutkan atau kehilangan semangat. Bagaimana Anda mengatasi situasi ini?

TERKINI

Ramalan Zodiak Hari Ini 10 Juli 2025: Leo, Taurus, Gemini, Scorpio, Cancer

10 Juli 2025 00:43 WIB

Kejati Sumsel Geledah Tiga Rumah Terkait Dugaan Korupsi Pasar Cinde, Sita Mobil dan Dokumen Penting

10 Juli 2025 00:38 WIB

Ramalan Shio Besok 10 Juli 2025: Kambing, Kelinci, Kerbau, Anjing, Macan

9 Juli 2025 23:25 WIB

Ramalan Zodiak Besok 10 Juli 2025: Pisces, Aries, Sagitarius, Capricorn

9 Juli 2025 23:05 WIB