Bagikan :
“Sekolah favorit apakah masih relevan dengan kondisi zaman sekarang? Kenyataannya demikian menurut para orang tua dan anak sendiri tentunya. Kamu pasti lebih pilih sekolah populer dibanding dekat rumah.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini adalah masalah umum. Bisa dipertegas dengan deskripsi “Gengsi adalah hal pertama yang menjadi alasan memilih sekolah. Meski juga dikaitkan dengan kualitas.”
“Sekolah-sekolah yang diunggulkan sebenarnya menggunakan kurikulum sama. Justru karena difavoritkan jadi mematok biaya lebih mahal. Padahal bukan berarti lulusannya lebih unggul dibanding sekolah lain.”
Penegasan: “Apapun sekolahnya, yang penting bagaimana kamu menjalani. Jika mengikuti pembelajaran dengan baik, belajar tekun, kamu bisa berprestasi sama dengan anak-anak sekolah favorit bahkan lebih.”
Contoh 4
“Kecerdasan diukur dari kemampuan berhitung, membaca dan menulis pada anak TK. Pendapat ini dipercaya sebagian besar orang tua terbukti memasukkan anaknya ke tempat les baca sebelum masuk TK.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 di atas disambung dengan deskripsi tajam. “Jika demikian maka yang ingin sekolah, ingin pintar sebenarnya adalah orang tua. Ukuran pintar ditentukan oleh orang tua.”
“Padahal untuk ukuran TK belum diwajibkan membaca, menulis dan berhitung. Taman kanak-kanak adalah tempat untuk belajar bersosialisasi, berempati, sopan santun dan sebagainya. Tidak diukur berdasarkan nilai.”
“Di Negara maju, anak masuk sekolah dasar usia 7-8 tahun. Tidak langsung diajarkan berhitung, membaca, memahami masalah dan sebagainya. Melainkan menumbuhkan dulu motivasi belajar sesuai minat.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini diselesaikan dengan penegasan ulang. “Pintar untuk ukuran anak TK bisa dari kemudahan berkomunikasi, saling membantu sesama teman, menghormati guru dan hal-hal dasar lainnya.”
Baca Juga: Contoh Teks MC Perpisahan Sekolah Singkat, Pembuka hingga Penutup
Contoh 5
“HP IOS lebih keren dari Android bagi kebanyakan anak muda. Merk Amerika ini dinilai lebih canggih dibanding merk-merk China. Harganya mahal, eksklusif dan hanya dipunyai kalangan tertentu.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9, struktur deskripsi sebagai berikut: “Punya HP IOS lebih gaya, kalau dipakai selfie kelihatan banget beda dengan Android. Penggunanya biasanya sengaja memperlihatkan logo.”
“Fenomena ini sudah biasa di kalangan anak muda. Bahkan membentuk komunitas atau group sendiri. Parahnya, menganggap pengguna Android kurang gaul, atau kalangan menengah ke bawah dan sebagainya.”
“Seharusnya HP bukan untuk gaya saja, tetapi bisa digunakan semua fungsinya secara maksimal. Bisa jadi dengan harga lebih murah kamu bisa dapat Android dengan spesifikasi jauh lebih bagus.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 disempurnakan dengan penegasan ulang. “Tidak semua orang membeli HP untuk tujuan gengsi. Justru disesuaikan dengan kebutuhan. Faktanya fitur yang ada di IOS ada juga di Android.”
“Buat apa HP bagus tapi kuota internet dan pulsa limit. Lebih keren sebaliknya, HP biasa saja tapi kuota full, pulsa ada digunakan untuk hal-hal lebih produktif.”
Contoh 6
“Restoran cepat saji lebih enak, kekinian, tempatnya cocok untuk berkumpul bersama teman. Ditambah lagi layanan free wifi, semakin lengkap gaya hidup anak muda jaman sekarang.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 tersebut masuk kategori evaluasi atau pandangan umum. Deskripsi selanjutnya berupa komentar terhadap permasalahan yang sudah dipaparkan secara singkat.
“Makan di restoran cepat saji justru memberi dampak tidak baik jika dilakukan terus-menerus. Pertama kamu lebih boros karena harga makanan lebih mahal. Kedua, makanan tidak sehat karena kolesterol tinggi.”
“Ketiga, tidak semua orang menganggap kamu gaul dan keren. Pada dasarnya itu hanya anggapan sebagian orang saja atau bahkan teman sepermainan. Nyatanya tidak semua orang suka makanan cepat saji.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini diselesaikan dengan kesimpulan. “Mulai gaya hidup sehat lebih berguna. Aman bagi kesehatan, hemat uang, waktu lebih produktif untuk melakukan hal-hal yang berguna.”
“Saatnya kamu membuat perubahan, jangan hanya mengekor mengikuti apa kata teman dan mindset orang kebanyakan. Ciptakan gaya hidupmu sendiri yang lebih bermanfaat. Ada banyak makanan sehat yang juga enak selain cepat saji.”
Baca Juga: 6 Contoh Teks Hortatory Exposition Singkat, Lengkap dengan Struktur
Contoh 7
“Perlu pemahaman bahasa yang baik secara mendalam sebelum mencoba mempelajari bahasa asing. Bagaimanapun bahasa ini merupakan bahasa Ibu yang akan digunakan terus secara nasional dalam komunikasi”.
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 berupa evaluasi di atas dilengkapi dengan deskripsi. “Saat ini anak sekolah lebih suka menggunakan bahasa Inggris dalam menulis maupun berbicara, terkesan keren”.
“Padahal dalam penggunaannya belum tentu benar dan hanya ikut-ikutan. Bagaimana jadinya jika kemudian ini digunakan dalam komunikasi langsung dengan orang lain? Bisa jadi memberi kesan kurang sopan.”
“Parahnya, anak muda lebih percaya teman-teman media sosial. Meniru cara menulis, cara bicara yang sebetulnya tidak tepat dalam penggunaannya bahkan salah struktur kalimat. Hanya demi dibilang gaul karena bisa bahasa asing.”
Penegasan: “Pola pikir berbahasa tertuang langsung ke dalam tulisan. Jadi jika pola pikirmu berantakan kamu akan kesulitan menulis dengan baik dan benar. Pahami dulu bahasa asal baru belajar bahasa asing.”
Contoh 8
“Ditengah aktivitas belajar daring yang diterapkan disekolah-sekolah perkotaan, masih menimbulkan ketimpangan. Banyak pelajar di daerah pelosok tanah air yang bahkan jauh dari gadget dan internet”.
Ini merupakan contoh teks tanggapan kritis kelas 9 masuk struktur evaluasi. Kemudian dilanjutkan dengan deskripsi yang isinya menekankan permasalahan tersebut secara lebih mendalam sebagai berikut.
“Belajar daring dimaksudkan agar siswa tetap sekolah meski jarak jauh. Kenyataannya tidak semua siswa di Indonesia menggunakan gadget dan terjangkau sinyal internet. Lalu bagaimana mereka akan belajar jika diberlakukan daring?”
“Kamu yang mendapat pendidikan di kota mungkin tidak berpikir bila masih ada banyak mereka di luar daerah kesulitan belajar secara daring. Tidak punya HP, minta kepada orang tua untuk beli HP juga tidak memungkinkan mengingat kondisi ekonomi.”
“Bukan hanya siswa, dari kalangan pengajar mungkin perlu juga diperhatikan. Apakah memiliki gawai yang memadai, fasilitas sekolah apakah sudah tersedia layanan internet? Jangan sampai kebijakan belajar daring memberatkan”.
Penegasan: “Mestinya kebijakan seperti ini mengandung solusi misalnya memberikan bantuan kepada siswa tidak mampu, atau menyediakan fasilitas internet di pelosok tanah air. Sehingga terjadi pemerataan pendidikan”.
Baca Juga: 5 Contoh Teks Negosiasi dalam Bentuk Narasi Beserta Strukturnya
Contoh 9
“Ramai jadi perbincangan media sosial penipuan investasi bodong. Melibatkan influencer kenamaan yang juga disebut dengan crazy rich. Pihak berwenang sigap menangkap pelaku kemudian menyita semua asetnya”.
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 di atas bisa dilanjutkan dengan struktur kedua yaitu deskripsi. “Dalam waktu kurang dari 1 bulan influencer yang jadi affiliate platform trading diamankan”
“Bagaimana dengan koruptor yang juga merugikan banyak orang bahkan bisa dibilang rakyat kecil? Pengusutan KKN semakin tidak jelas, vonis sanksi ringan, terkesan tidak ingin memberi efek jera”.
“Padahal jika dilihat antara KKN dan affiliate sama-sama mengambil keuntungan pribadi dari kerugian orang lain. Mengapa pihak berwenang justru seolah melindungi para pelaku KKN?”
“Sebagian orang berpendapat bahwa affiliate penipu kelas kakap, untungnya ratusan milyar, hanya merugikan member. Bukan rakyat pada umumnya karena mereka juga memberikan giveaway pada orang lain.”
“Tapi sebenarnya sama dengan koruptor karena yang digunakan adalah uang Negara. Uang yang seharusnya dipakai membangun untuk kepentingan rakyat. Jumlahnya juga mencapai milyaran bahkan ada yang triliunan rupiah”.
Penegasan contoh teks tanggapan kritis kelas 9: “Adanya perlakuan berbeda antara affiliate trading online dengan koruptor membentuk pendapat bahwa pemerintah tebang pilih. Sama-sama melakukan pelanggaran berat namun hukuman bisa berbeda”.
Contoh 10
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 mengenai mahalnya harga minyak goreng. Mulai dari evaluasi merupakan permasalahan umum. “Harga minyak goreng mencapai Rp 25.000 per liter, warga merasa semakin kesulitan”.
Permasalahan pokok ini dilanjutkan dengan deskripsi yang sekaligus berupa ulasan tajam. “Sebelumnya telah ditetapkan 1 harga Rp 14.000 per liter, akan tetapi HET dicabut. Alhasil harga justru mengikuti pasar”.
“Kamu harus tahu bahwa Indonesia penghasil sawit terbesar dunia. Tapi produksi dalam negeri saja tidak mencukupi kebutuhan warganya. Alih-alih memperbanyak proses distribusi justru minyak diekspor keluar negeri”.
“Kebijakan pemerintah seolah tidak berpihak pada rakyat dalam hal ini. Pemenuhan kebutuhan sembako harusnya jadi prioritas. Namun Pemerintah seolah memihak kartel dan mengorbankan kesejahteraan rakyat.”
“Kesulitan ini lebih berat dialami para pebisnis kuliner dan gorengan. Penjual gorengan butuh minyak goreng dalam jumlah puluhan liter tiap bulan. Jika harganya mahal, mau tidak mau menaikkan harga jual makanannya.”
“Padahal jika dinaikkan bisa-bisa konsumen berhenti membeli. Akhirnya penjual rugi, bisnis tutup, tidak dapat mencukupi kebutuhan keluarga. Dimana berjualan gorengan sudah jadi mata pencaharian”.
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini dilanjutkan dengan penegasan berupa kesimpulan. “Belum ada solusi signifikan yang meringankan rakyat. Adanya wacana pasar rakyat serta Bantuan Langsung Tunai belum terealisasi”.
Baca Juga: 5 Contoh Teks Negosiasi dalam Bentuk Narasi Beserta Strukturnya
